Mr. Ramiz Salkić, potpredsjednik BH. entiteta RS komentarišući izjavu potpredsjednika Vlade RS Antona Kasipovića, otvoreno je podržao inicijativu američke ambasadorice Maureen Elizabeth Cormack za uspostavljanje jedinstvenih planova i programa u obrazovanju na nivou cijele BiH. Protiveći se takvoj inicijativi Kasipović je kazao da saradnja na polju obrazovanja između BH. entiteta RS i FBiH dobra i da Bosni i Hercegovini ne treba jedinstven obrazovni sistem. On je odbacio stav ambasadorice Cormack, da se na nivou BiH donese jedinstven plan i program po kome će djeca pohađati nastavu, karakterišući ga kao miješanje u nadležnosti entiteta.

U svom regovanju na ovakve stavove Antona Kasipovića, mr. Ramiz Salkić je kazao da su problemi u oblasti obrazovanja u BH. entitetu RS proteklih godina kulminirali, došavši do granice institucionalnog kršenja osnovnih ljudskih prava ne-Srba u ovome entitetu:

-Posljednjih godina se nad ne-Srbima u BH. entitetu RS provodi pravi aparthejd u obrazovnom sistemu. U Konjević Polju i Vrbanjcima djeca čak i ne pohađaju nastavu jer nemaju pravo na bosanski jezik i nacionalnu grupu predmeta. Pokušavali smo riješiti to pitanje, ali vlasti RS-a uporno istrajavju na kršenju osnovnih ljudskih prava, kao što je pravo na maternji jezik, odbacujući naše prijeloge i zahtjeve. A o saradnji među entitetima da i ne govorimo. Prijedlog američke ambasadorice Maureen Elizabeth Cormack, da je neophodno doći do jedinstvenih planova i programa na nivou cijele BiH, došao je kao logičan odgovor na dugogodišnju diskriminaciju koja se provodi u obrazovnom sistemu u RS. Na ovaj način manjinski narodi dobili bi mogućnost na cijeloj teritoriji BiH da se njihova osnovna ljudska prava poštuju. Apsolutno podržavam ovu inicijativu, vjerujući da će ona omogućiti da se pravo na jezik, nacionalnu grupu predmeta i slobodu izražavanja, poštuje na cijeloj teritoriji BiH, kazao je mr. Ramiz Salkić.

Potpredsjednik Ramiz Salkić pozvao je Antona Kasipovića da spriječi kršenja prava djece na maternji jezik u školama RS. Istakao je da su svi dosadašnji pokušaji razgovora sa predstavnicima Vlade bili bezuspješni, te da se diskriminacija u obrazovnom sistemu RS-a generira upravo iz resornog ministarstva, koje stvara takav ambijent, u kojem obični građani imaju dojam da je multietničko društvo nemoguće.